Parents ou enfants terribles ?
Vos enfants sont venus sans mode d'emploi ? Le voici !
"- Ne fais pas ça! Tu risques de le traumatiser!"
"- Bah oui! C'est normal qu'il casse tout, tu l'as frustré!"
"- Fais attention lorsque tu dis ça, tu vas lui faire perdre sa confiance en soi !"
Ces pauvres petits sont apparemment si fragiles, qu'un rien peut les faire basculer dans le désespoir, les comportements à risque, voire la criminalité.
Et les coupables sont les parents (surtout s'il s'agit d'un parent isolé!).
Vous souvenez-vous, dans ces situations, comment vous avez ressenti ces émotions? Ce mélange de colère, de désespoir, et cette douleur intérieure? Cette sensation que vous êtes impuissant? Que vous ne savez plus quoi faire. Cette honte que vous ressentez lorsque vous devez expliquer à votre voisine que ce n'est pas comme ça que vous éduquez votre enfant. Que vous n'êtes pas comme ça. Que ce ne sont pas vos valeurs.
Pourtant, vous ne le bridez pas. Vous le laissez s'exprimer. Vous lui achetez ce dont il a besoin.
Puis entrent les psys en jeu: Pourquoi est-ce que votre enfant se comporte de la sorte?
Les parents sont alors dans la ligne de mire! Les parents sont accusés.
Accusé! Levez-vous!
Qu'est-ce que vous leur avez fait pour que cet enfant se comporte de la sorte?
Qu'avez-vous raté?
Qu'avez-vous cassé?
L'avez-vous assez aimé? Avez-vous été suffisamment attentif? Avez-vous été suffisamment patient?
Et tôt ou tard, on trouvera la cause du comportement de votre chérubin.
Vous lui avez dit qu'il était un bon à rien un jour, lors d'une discussion enflammée.
Vous lui avez brisé le coeur et à cause de vous, il est maintenant sur une mauvaise pente.
Ou bien vous lui avez fait croire au Père Noël alors qu'il n'existait pas et la découverte de ce mensonge a brisé son coeur d'enfant et sa confiance en vous, et donc en sa confiance en votre autorité et de là, sa confiance dans toutes les autorités!
Ce n'est pas une blague! J'ai vraiment entendu dire ce raisonnement débile par un psychiatre!
Tenez, un autre exemple: Une de mes patientes avait un fils schizophrène. Elle avait été envoyée à la CMPP de Tours (j'habitais Luynes, à l'époque). Et là, le plus sérieusement du monde, la psy lui a annoncé, après plusieurs entrevues, que si son fils était schizophrène, c'est parce qu'elle ne l'avait pas suffisamment aimé.
Vous me croirez si vous voulez, mais une autre patiente que j'avais au même moment avait, elle, une fille schizophrène et elle allait au même CMPP de Tours et avait affaire à la même psy.
Et pour elle, l'explication était différente: sa fille était schizophrène parce qu'elle l'avait trop aimé, trop couvé et étouffé.
Vous rendez-vous compte de la portée de ces idioties?
Pour mémoire: la schizophrénie est à 80% due à des causes génétiques. Donc, rien à voir avec "l'amour"! Il ne faut pas confondre psychologie et Edith Piaf!
Les 20% restant, les causes environnementales, sont dues à des excès de drogue ou de substances.
Les études de Picchioni MM, Murray RM (en juillet 2007) ont prouvé que l'influence parentale était nulle (mais que dans les familles plus aimantes, les enfants s'en tiraient un peu mieux que dans les familles à conflits, ce qui est relativement logique).
Que faire?
Heureusement, les enfants schizophrènes sont rares. Mais par cet exemple, j'ai surtout voulu appuyer sur le fait que les parents sont accusés de tout et de n'importe quoi lorsqu'il s'agit du bien-être des enfants alors qu'en fait, il est ici question d'un problème génétique tout à fait hors de portée des parents.
Même si nous ne parlons pas d'enfants schizophrènes. Même si nous n'avons pas besoin d'aller aussi loin que la criminalité, il est quand même temps, grand temps, de remettre les choses en place.
Ce n'est pas du tout comme ça.
Non, les enfants ne sont pas traumatisés à vie à cause d'une réflexion, même si celle-ci est répétée plusieurs fois.
Non, la plupart du temps, les parents ne sont pas responsables du comportement de leurs enfants. Il y a des limites aux pouvoirs que les parents ont sur leurs enfants.
Les enfants sont influencés par une foule d'autres choses que leurs parents: la télé, les copains, les lectures, la musique, les réseaux sociaux, leurs profs... L'influence que les parents ont sur leurs enfants est minime aujourd'hui.
Alors... Que faire?
La première des choses à faire est à se baser sur les études scientifiques qui ont été menées ces dernières décennies et dont on ne parle pas trop parce qu'elles bousculent l'ordre des choses tel qu'il a été mis en place fin des années soixante.
Et de là, remettre les choses en place. Repositionner les parents dans le siège du conducteur et recadrer tout ça. À commencer par la conception erronée de la psychologie de l'enfant.
Et pour ce faire, vous pouvez commencer par cette formation en 20 leçons (il pourra y avoir des leçons supplémentaires qui se grefferont avec le temps).
Dans cette formation vidéo en 20 leçons, vous apprendrez...
Les théories classiques
Quelles sont les théories à la base de la compréhension des psys en France aujourd'hui? Quels sont les principes qu'ils prennent et où sont les failles? Il est important que vous sachiez exactement ce à quoi vous faites face.
Être un bon parent
Être un bon père, être une bonne mère ou être un bon parent en règle générale...
Qu'est-ce que ça veut dire? Est-ce possible? Si oui, comment?
Le secret des émotions
Comment se forment les émotions. Que ce soient les nôtres ou celles de nos enfants.
Suivent-elles une logique? Si oui, laquelle? Et comment les gère-t-on?
Le TDA - l'opposition
Les troubles déficitaires de l'attention et le trouble oppositionnel avec provocation sont deux cas un peu spéciaux qui peuvent déstabiliser les parents. Qu'est-ce que c'est et que faire?
L'adolescence
L'adolescence est une phase sensible dit-on... Et pourtant, pour beaucoup de parents, les problèmes commencent bien avant.
Qu'est-ce que la phase de l'adolescence et il y a-t-il vraiment des problèmes qui y sont spécifiques? Toujours?
Le quotidien
Doit-on donner de l'argent de poche? Faire participer l'enfant aux travaux ménagers? Doit-on dire non? Si oui, comment?
Tous ces petits problèmes du quotidien qui ne sont pas très conflictuels en soi, mais qui peuvent user à la longue.
Les problèmes extrêmes
Drogues, vols, automutilation, sociopathie, narcissisme, criminalité et tous les problèmes dits "lourds".
Quelles sont les raisons, où sont les limites? Où sont vos limites.
Que devez-vous accepter?
Et plein d'autres choses
En plus, plein d'autres explications et de solutions: internet et les réseaux sociaux ou les jeux en ligne, le choc émotionnel, doit-on devenir le copain ou la copine de son enfant... Bref... Une foule d'astuces, d'explications de suggestions et de solutions aux problèmes, petits ou grands.
Comment ça marche
+ Cette formation est composée de 20 leçons vidéo. Pour le moment il s'agit de 20 leçons, mais il se peut que je doive en ajouter.
+ Lorsque vous prenez la formation, celle-ci est disponible à vie et vous pouvez y retourner et revoir ce que vous voulez autant de fois que vous le voulez.
+ Les leçons sont bloquées et elles sont débloquées à raison d'une tous les trois jours (vous recevez un mail qui vous annonce que la leçon du jour est débloquée)
+ Vous avez accès à la première leçon aussitôt après votre inscription et les autres leçons sont débloquées au rythme d'une par 72 heures (à compter à partir du moment de votre inscription)
+ Vous avez trois modèle possibles: Simple, Suivi et La Totale
+ Simple comprend la formation
+ Suivi comprend la formation et un suivi par mail (au maximum 5 mails)
+ La Totale comprend tout ce qui est compris dans le suivi plus une session Skype de 45 minutes que vous pouvez prendre quand vous le désirez (aussi plusieurs mois ou plusieurs années après votre inscription)
Simple
Le programme
- Le programme (20 leçons)
- Accès immédiat
Suivi par mail (maximum 5 mails)Une séance Skype
Suivi
Le programme + suivi par mails
- Le programme (20 leçons)
- Accès immédiat
- Suivi par mail (maximum 5 mails)
Une séance Skype
La Totale
Programme + mails + Skype
- Le programme (20 leçons)
- Accès immédiat
- Suivi par mail (maximum 5 mails)
- Une séance Skype